Witamy w naszym Ośrodku

• z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, 
• z niepełnosprawnościami sprzężonymi,
• niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,
• z autyzmem, w tym zespołem Aspergera,
• niesłyszących i słabosłyszących,
• niewidomych i słabowidzących,

które z powodu swojej niepełnosprawności nie mogą uczęszczać do szkoły w miejscu zamieszkania.

Ośrodek prowadzi również zajęcia w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka dla dzieci od momentu wykrycia niepełnosprawności do momentu rozpoczęcia nauki w szkole.

W przedszkolu malujemy, rysujemy, lepimy z plasteliny, śpiewamy, tańczymy i uczymy się. Lubimy też bawić się klockami i układać puzzle. Często czytamy książki.

Dla każdego ucznia naszej szkoły opracowywany jest indywidualny program edukacyjno–terapeutyczny. Tworzony jest on w oparciu o wskazania Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej

Daje możliwość zdobycia zawodu w wielu branżach m.in.: gastronomicznej, budowlanej, usługowej oraz uzyskania dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe.

Daje możliwość zdobycia zawodu w wielu branżach m.in.: gastronomicznej, budowlanej, usługowej oraz uzyskania dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe.

Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka powstało z myślą o dzieciach, których rozwój jest opóźniony, przebiega nieharmonijnie lub nieprawidłowo.

Praca w 8 osobowych zespołach daje możliwość indywidualnego podejścia do każdego ucznia i dostosowania wymagań i oczekiwań do jego potrzeb i możliwości. Każdemu uczniowi opracowuje się indywidualny program edukacyjno–terapeutyczny

Jest to szkoła ponadpodstawowa dla młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi

Zapewnia opiekę całkowitą uczniom pobierającymi naukę poza miejscem swego zamieszkania.
Jest nowoczesnym budynkiem dwukondygnacyjnym, posiadającym bardzo dobre  wyposażenie sanitarne i usługowe, stołówkę, bibliotekę, sale funkcyjne.

•     samodzielnego, aktywnego, potrafiącego dokonać wyboru właściwych wartości moralnych,

•     dojrzałego do odpowiedzialnego pełnienia ról społecznych,

•     do samodzielnego funkcjonowania w środowisku i aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym.

•     uzyskania kwalifikacji zawodowych,
•     do pracy i życia w warunkach współczesnego świata.

Staramy się rozwijać autonomię ucznia niepełnosprawnego oraz wyposażać w takie umiejętności i wiadomości, aby zdobył maksymalną niezależność życiową, był zaradny w życiu codziennym adekwatnie do indywidualnego poziomu sprawności i umiejętności.

Szczególną wagę przywiązujemy do przeciwdziałania wszelkim zagrożeniom i odpowiedniego reagowania w przypadku występowania ich na terenie Ośrodka i środowisku lokalnym.

Szczegółowe cele Ośrodka określane są w podstawach programowych szkół, programie wychowawczym, programie profilaktyki oraz w wizji i misji Ośrodka.